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四年级上册英语知识点归纳总结人教版免费下载
学会做知识点整理是非常好的学习方法,那么关于四年级上册的英语知识点有哪些呢?以下是小编准备的一些四年级上册英语知识点归纳总结人教版免费,仅供参考。
四年级上册英语知识点
一、be动词与人称代词的搭配
1、基本形式:am、are、is
第一人称i am (注意:“i”无论何时都要大写,不管位于句首还是句中)
例:i am a beautiful girl. i am twenty.
第二人称you are; 一人称复数we are;
三人称复数they are
其他复数名词 are
(注意:第二人称单复数同形,都为you)
例:you are my good friend. we are in the same class.
they are on the road. the books are on the desk.
第三人称he(男) is ; she(女) is; it(不是人) is;其他单数名词 is
例:he\she is a good student. it is a white cat.
a dog is on that street.
2、基本句式变换
例:i am(not) from london.
my eyes are(not) small.
my hair is(not) long.
am i a chniese?
回答:肯定:yes, you are. 否定:no, you aren’t.
is the cat fat?
回答:肯定:yes, it is. 否定:no, it isn’t.
注意:在一般疑问回答中,肯定回答除i’m不可简写,否定回答均可简写。
二、一般疑问句及特殊疑问句
句子基本是:简单陈述句,由简单陈述句转变成肯定句,否定句,疑问句。
疑问句是用来提出问题。
英语中有四种疑问句: 一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。
我们现在已经接触到了前两种疑问句。
1、一般疑问句:
英语中要用 yes和no 来回答的疑问句叫一般疑问句。如:
1)is it hot ? yes, it is .\no, it isn’t.
—— be动词引导
2)is it a car ?yes, it is .\no, it isn’t .
—— be动词引导
3)is this your ruler ?yes, it is .\no, it isn’t .
—— be动词引导
4)do you like bananas ?
——含实义动词
yes, i like bananas. \ no, i don’t like bananas.或yes, i do.
\ no, i don’t
5)can tom see a dogl ?
——含情态动词
yes , tom can see a dog.\no,tom can’t see a dog.
或yes , he can.\ no,he can’t
.陈述句(肯定句,否定句,一般疑问句)的转变规律:
1.肯定句:2.否定句:3. 一般疑问句及肯否定回答
1) 主语 be动词 ….1) 主语 be动词 not ….1)be动词 主语 …?
yes, 主语 be动词.
/no, 主语 be动词 not.
i am a teacher.
i amnot a teacher.
are you a teacher?
--yes, i am./ no, i am not.
my mother is thin.
my mother is not /isn’t thin.
is your mother thin?
--yes, she is./ no, she isn’t.
they are friend.
they are not/aren’t friend .
are they friend?
--yes. they are./ no, they aren’t.
2) 主语 情态动词can …
情态动词can 主语 …?
yes, 主语 情态动词can/no,
主语 情态动词can not
he can jump. he cannot/can’tjump.
can he jump?
--yes,he can./ no, he can’t.
3)助动词do/does 主语 …. 动词原形 ….动词原形?
yes, 主语 助动词do/does. no, 主语 助动词do/does not.
he likes to eat apples.
he doesn’t like to eat apples.
does he like to eat apples?
yes,he does./ no,he doesn’t.
2、祈使句:表示请求、命令、建议或劝告等的句子叫祈使句,主语you常省略。
1)、肯定形式:一般以动词原形开头。
open the door, please.
2)、否定形式:在句首谓语动词前加don‘t。
don‘t be late for class.
3、特殊疑问句
用特殊疑问词来提出问题的疑问句叫作特殊疑问句。
特殊疑问词一般要放在句首。
常用的疑问词有what、 who ,which 、how
等这些词都以wh开头(包括how)所以也叫作wh-question。
特殊疑问句要求回答具体内容。
不能用yes或no回答。结构:疑问词 一般疑问句。
回答不能用yes / no(或相当于yes / no)回答的问句。
答句的句式同肯定句句式:如:
what can you see ? i can see a cat.
what do you like ? i like playing football
how old are you ? i’m ten.
3.总结:be的用法口诀
i用am;you、we、they 都 用are;is连着he,she,it;
单数名词用is,复数名词全用are。
变疑问,往前提,句末问号莫丢弃。
变否定,更容易,be后not莫忘记。
疑问否定任你变,句首大写莫迟疑 。
三、情态动词can
can 在英语中有一个特殊的名字,叫做情态动词,
表示“能够”, “会”, “能力”后面要跟着表示动作的动词。
没有时态和人称的变化。
表示不能做什么的时候,
后面加上 not为can not,或者缩写为can’t。
问别人“能…吗?”要把can 放在句子前面,
首字母要大写,句尾别忘加上问号。
例句:
—i can swing.i can draw.
—she can jump.he can play .
—we can touch .they can run.
—i can’t sing.you can’t see.
—she can’t dance.he can’t hear a car.
—we can’t hear an aeroplane.
—can you hear a dog?can he hear a bus?
—can lucy write?can you do it?
四、介词、连词和感叹词
1.介词:介词是一种虚词,不能单独使用,
必须在介词后面加上个名词或代词使用,作句子成份。
介词后面的名词(或相当于名词的其它词)叫做介词的宾语。
介词和介词宾语合称为介词短语。介词短语在句中可作壮语、定语或表语。
介词如: in 在…里面on在…上面under在…下面等。
in the classroom in the box in the hall
on the road on the desk on the floor
under the table under the bed under the chair
2.连词:连词是用来连接词与词、短语与短语、句子与句子等的词叫连词。
连词是一种虚词,在句子中不能单独作句子成分。
连词分两类:一类叫等立连词,另一类叫从属连词。
(1). 等立连词是用来连接同等的词、词组和分句的。
等立连词有许多,我们现在只学到了and和but,其他的以后学到再介绍。
如:a and b ; blue and white ;an apple and a banana;a car and a bus;this is a lorry and that’s a drill.
(2).感叹词: 表示说话人的某种感情(惊讶,高兴,痛苦等)的词叫感叹词。
感叹词后常用感叹号。
常用的感叹词有:oh(表示惊奇或痛苦),ah(表示惊奇或满意),hello(常被用来打招呼相当于汉语的“喂!”),well(表示惊讶,无奈)
五、 单数句和复数句:
口诀:单数句子变,变化规则要记住。
名词代词要变化,am, is要变are。
this, that变成啥,these, those来替它。
he, she, it要变啥,全部变they不用怕。
i要变we莫落下,名词后面把s/es加。
名前冠词去掉它,其余成分原样加。
具体注意下面的六要素:
1.单数主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,
即i→we; you→you; she, he, it→they。
如:she is a girl.→they are girls.
2. am, is要变为are。如:i‘m a student.
→we are students.
3.不定冠词a, an要去掉。如:he is a boy.
→they are boys.
4.普通单数名词要变为复数形式。如:it is a cat.
→they are cats.
5.指示代词this, that要变为these, those。
如:this is a book.→these are books.
6. man, woman作定语修饰可数名词时,
要在 ”数”上与被修饰名词保持一致。
但其他名词修饰名词表示 ”性质”时,不作变化。如:
he is a man doctor.→they are men doctors.
this is an apple tree.→they are apple trees.
小学四年级上册英语单词表
unit 1
computer(计算机) board(写字板) fan(风扇) light(灯) this(这;这个) is(是)
my(我的) that(那;那个) your(你的) teacher’s desk(讲台) picture(图画;照片) wall(墙壁) floor(地板) yes(是;是的) it(它)
unit 2
one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六) seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) what(什么) time(时间) it’s=it is …o’clock(…点钟) math(数学) chinese(语文) english(英语) p.e.(体育) music(音乐) for(为;给) class(课程)
unit 3
jacket(夹克衫) shirt(衬衫) skirt(裙子) dress(连衣裙) t-shirt(t恤衫) red(红色的) blue(蓝色的) yellow(黄色的) green(绿色的) white(白色的) no(不;不是) not(不;不是的) colour(颜色)
unit 4
warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(凉爽的) today(今天) jeans(牛仔裤) pants(长裤) socks(袜子) shoes(鞋子) let’s=let us play(玩;踢) football(足球) snowy(下雪的) sunny(晴朗的)
unit 5
how much(多少钱) big(大的) small(小的) long(长的) short(短的) apple(苹果) banana(香蕉) pear(梨) orange(橙子) watermelon(西瓜) are(是)
they 它(他、她)们
unit 6
horse(马) aren’t=are not cat(猫) rabbit(兔子) pig(猪) duck(鸭子) dog(狗) eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三) fifteen(十五) twenty(二十) how many(多少) there(那儿;那里)
四年级上册英语练习题
一、判断每组单词画线部分的读音是否相同,相同的写“s”,不相同的写“d”。
( )1. bike kite five
( )2.orange hot body
( )3.umbrell june blue
( )4.elephant eggs pencil
( )5.apple snake name
二、选出不同类的单词,把序号填入题前括号内。
( )1. a.living room b.door c.wash
( )2. a.cooking b.sleep c.eating
( )3. a.eleven b.train c.sixty
( )4. a.library b.math c.english
( )5. a.river b.make c.welcome
三、选择正确答案,把序号填入题前括号内。
( )1.-___bedroom is this ?
-it’s ken’s.
a.what b.who c.whose
( )2. -what’s your uncle doing?
-he is_______________.
a.wash b.washing c.washes
( )3. -what____ do you like?
-i like english and math.
a.subject b.subjects c.school
( )4.this is the art room. i am__________.
a.sleeping b.cooking c.painting
( )5.-_____is the pen?
-it’s ten yuan.
a.how many b.how much c.how
四、为下列句子选择合适。
( )1.he is sleeping.
( )2.he is washing.
( )3.he is eating bananas.
( )4.he is drinking.
( )5.she is writing.
五、根据短文内容,选择正确答案。
there are six rooms in my house. they are my bedroom, my mother and father’s bedroom, my grandma’s bedroom, a bathroom, a living room and a kitchen. in my bedroom, there is a map of china on the wall. there is a bed in front of the map. my desk is beside the bed. there is a little lamp on the table. it’s blue.
( )1. my house has ______ rooms.
a.six b.five c.seven
( )2.there are _____ bedroom in my house.
a.two b.three c.four
( )3. there is a ____ in my bedroom.
a.map b.chair c.cap
( )4.the map is _______.
a.on the wall b.on the table c. on the bed
( )5.the bed is _____ the map.
a.behind b.before c.beside